4月25日上午，温江区东大街二小党支部书记杨毅一行10余人回到踏水学校，与踏水学校小学低段数学组、小学较低段语文组积极开展了学为中心教学研讨暨党员们会对话活动。MhnMhn两校数学组的老师再行一起参访了踏水学校谢静老师任教的六年级数学《反比例》一课，随后，东大街二小费雯丽老师展出了五年级数学《长方体的体积》一课的教学。两堂课都反映了学为中心的教学理念：即以学生的学为中心。在教学中两位老师都精心设计了学生的自学活动，让学生在教师的引领下自学、合学，并在此基础上进行教师指导下的群学。

课堂上学生主动传达，原始传达，既唤起了学生的主动参予，又磨练了学生的数学思维。MhnMhn课后，两校老师进行了冷淡的研讨。

数学课堂的本质在于协助学生掌控数学自学方法、渗入数学思想、发展学生数学思维，从而培育学生数学学科素养。两位放学教师勇于把话语权转交学生的教学理念获得也了讲课老师的完全一致认同。Mhn活动中，东大街二小党员教师教导主任罗霞、成都市小学语文学科带头人徐芳还分别走出们会教师汪颖、谢文雯的课堂，对两位青年教师的课堂教学展开了精细地指导。

这是继上学期两校支部们会活动后又一次了解、有效地的教学对话活动。MhnMhn这次活动两校参予教师都进账满满。

老师们充份地认识到以学为中心的教学改革之路还很漫长，只有勇于探索，大大自学，大大实践中才能让课堂教学更加有效地，才能让学生更加不会思维、更加不会传达、更加富裕学科素养。作为党员教师，更加应当首度转变教学理念、提升教学技能、可观教学素养，在教育之路上奋发前进。

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